案例内容：“水柱顶球”实验

找一根水管和一支筒径比水管略小的针筒。将水管的一端套在水龙头上，另一端套在针筒上，打开水龙头，让水从针筒针头处竖直向上冲出。将乒乓球置于针筒的正上方，松手后乒乓球会被水柱冲到离针筒约1m高处，在水柱上快速跳动并旋转，却不会掉下。这个现象大大出乎学生意料，能使学生产生强烈的求知欲。

教师解析

从以上案例来看，人们才能转变曾经仅根据一些现象形成关于的物质世界常识性认识，并形成物理观念。那么，中学物理实验的地位和作用有哪些呢？