一、名词解释

1.中学物理习题教学

回答：中学物理习题教学主要是指在学生理解物理内容的基础上，教师以口头解答、书面解答或者实际设计、操作等形式，针对某一课题而进行的教学训练。

 

二、简答题

1.中学物理习题的类型和中学物理习题教学的类型分别有哪些？

回答：中学物理习题的类型有判断题、选择题、填空题、问答题、计算题、实验题、作图题、原始物理问题等；中学物理习题教学的类型有章（节）的习题教学、专题习题教学、思维方法习题教学等。

2.中学物理习题教学有哪些作用？

回答：中学物理习题教学能够帮助学生巩固、活化基础知识，加深和拓展物理知识；能够促进学生技能、能力的发展；能够启发学生理解科学、技术与社会的关系；能够评价学生的学习情况；能够实现学生知识的建构，重组构新的知识体系；能够激发学生学习兴趣，培养学生的非智力因素；能够支撑物理概念、规律教学。

3.中学物理习题教学的基本程序有哪些？

回答：中学物理习题教学的基本程序包括复习旧知识；教师示范举例；学生独立练习或合作学习；反思和总结。

4.中学物理习题教学的原则有哪些？

回答：要有计划性、连贯性和目的性；要精心选编习题；要注重教学方法的优化；要注重反馈和评价；要紧密配合概念教学与规律教学；要注意培养学生自主解决问题的能力；要体现时代性来促进学生心理健康发展。

5.中学物理习题教学的策略有哪些？

回答：（一）习题编制、选择的策略

1.选择学生易错的习题   

2.选择挑战学生思维定势的习题   

3.选择有生活背景的习题   

4.选择有科技背景的习题   

5.要有目的性、针对性

6.要有典型性、参与性   

7.要有层次性、延伸性

（二）习题分析的策略

1.以方法为核心突破教学难点   

2.以方法为核心开展变式教学   

3.化抽象为形象   

4.暴露学生易错点，引发认知冲突   

5．一题多问     

6.一题多解   

7.多题归一   

8.利用信息技术辅助习题教学   

9.构建知识网络提高提取效率   

10.题后归纳加深学生理解   

11.加强科学方法教育