1.互联网物理习题教学的构建策略_郑行军pdf

信息通信技术的高速发展，使得学生获得知识的途径呈现多样化，教师的教学模式和教学方法也发生了很大 的变化。如何以新型的信息通信技术为平台，对现有的物理习题教学模式进行创新与改革，推动中学物理概 念、题型和实验等习题教学的跨越式发展，为学生提供更多自主学习的环境，让学习变得更加丰富多彩，让教 学效果更加切实高效，是一个值得深入研究的课题。

2.基于分组讨论式教学法的高中物理习题教学_匡莉pdf

习题教学是为了让学生将课堂所学内容应用于解答问题，可以用来检验物理教学的效果，提高学生学习能力。 分组讨论式教学法通过互动的方式，培养学生的思维能力，对促进学生发展、提高学生素质有着重要作用。本 文以磁流体发电机类题型为例，将分组讨论式教学法运用于物理习题教学中，并通过实例分析详细论述了其 对习题教学的促进作用。

3.原始问题教学物理教育改革的新视域_邢红军pdf

通过深入分析我国物理教育中存在的问题, 依据爱因斯坦的科学思维过程理 论, 提出了原始物理问题教学的观点。基于此, 界定了原始物理问题和物理习题, 阐释了原始物理问题培养学生物理思维的重要作用。教学实践的结果表明, 运用原 始问题培养中学生的物理能力是一个行之有效的途径, 这在一定意义上为物理教育 的改革提供了有益的启示。