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知识点二 科学态度与社会责任的时代背景



同学们,请运用你学到的知识,尝试分析下面问题。

中学教育为什么要培养学生的科学态度与社会责任?

 

教师解析

《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》强调要根据学生的成长规律和社会对人才的需求,把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容具体化、细化,深入回答“培养什么人、怎样培养人”的问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中将 “坚持以人为本、推进素质教育”作为教育改革发展的战略主题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。“十三五”规划纲要和新修订的《中华人民共和国教育法》均把社会责任感的培养作为今后一段时间国民教育的首项重点任务来抓。课改推动了一套全新《课程标准》的问世,传统的教育目标虽然注重培养学生的情感态度和价值观,既抽象,又太过思想化,而新课标则在此基础上既明确了详细目标,又指明了具体的践行路径。在现阶段的课程目标体系中,很关键的一大内容就是让学生们通过教育养成健康的情感态度,拥有积极的价值观、人生观。

 

通过对上述问题的学习和理解,你是否掌握了科学态度与社会责任的时代背景。

下面我们进入总结与反思。