本章练习一答案



一、名词解释

测量是按照一定的法则,对事物的属性进行量化的过程。


二、单选

1.正确答案:D.D项指的是能力倾向测验,目的在于发现被试的潜在才能,深入了解其长处和发展倾向。

2.正确答案:C.心理测验是指通过观察人的少数代表性行为,对贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和数量化分析的一种科学手段。

3.正确答案:D. 名次只有大小关系,但是没有相等的单位,因此属于等级量表

4.正确答案:C. 顺序量表又称“等级量表”、“位次量表”或“秩序量表”,是比较性量表,是将许多研宄对象同时展示给受测者,并要求他们根据某个标准对这些对象排序或分成等级。在测量过程中,顺序量表根据事物某一特点,将事物属性分成等级,用数字表示。顺序量表反映事物的类别的差不必相同,不具有等距性。

5.正确答案:B. 最佳行为测验是以测量被试的最佳行为表现为目的。典型行为测验的目的不在测量被试能力的高低,而是测量其是否具备某种(或某些)典型行为。成就测验是对个体在一个阶段的学习或训练之后知识、技能的发展水平的测定,属于最佳行为测验,即要测量出被测者的最好水平。


三、简答

1.间接性:由于心理现象的非实体性和动力性等性质,心理测量比物理测量要复杂得多。科学发展到今天,我们还无法直接测量人的心理本体,而只能根据人的外显行为,间接地测量人的心理活动的特点和水平,也就是说我们只能通过一个人对测验项目的反应来推论出他的心理特质。

2.相对性:我们目前使用的心理量表既无绝对零点,也无相等单位。因此,心理量表所测得的结果,只是一个相对的量数,是与被试所在团体某种行为常模相比较而言的,也就是说,在对人的行为进行比较时,没有绝对的标准,有的只是一个连续的行为序列。所谓心理测量就是看每个人处在这个序列的什么位置上。