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知识点三:真分数及其有关的假设



人的心理特质水平经测量之后应表现为一个数值。然而,由于测量误差的存在,实际测得的数值往往难以和该特质的真实水平完全一致,它总会略高于或略低于其真实水平值,某些时候还会严格偏离其真实水平值。在日常学习考试中,我们经常遇见这样的情况,例如,我们平常所说的“××考生基本上考出了其应有水平”或“××人这次测验超水平发挥”,那么我们应当如何解释“××考生基本上考出了其应有水平”或“××人这次测验超水平发挥”呢?

教师解析:

为研究方便,我们把反映被试某种心理特质真正水平的那个数值称作该特质的真分数(True Score,简称为T分数),比如在教育测验中考生的真实的能力水平;把实际测量得到的分数称作为该特质的观察分数(Observed Score)。当观察分数接近真分数时,就说这次测量的误差较小。


接下来让我们进一步了解一下真分数的相关知识。