○ 课前准备

完成小试牛刀中的两个题目，1道多选题，1道单选题。

教师导引：根据以往所学知识，思考什么是常模？

○ 小试牛刀

• 问题一：常见的标准分数有？（多选题）

  A. Z分数

  B. 比率智商

  C. 标准九分数

  D. 离差智商

  教师解析：ACD。 标准分数是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因为它的基本单位是标准差，所以称作标准分数。常见的标准分数有：Z分数、T分数、标准九分数、离差智商（IQ)等。

• 问题二：解释心理测验分数的比较基础是（ ）。（单选题）

  A.常模分数

  B.常模

  C.导出分数

  D.分数

  教师解析：B。 常模分数就是施测常模样本被试后，将被试的原始分数按一定的规则转换出来的导出分数。即常模分数是导出分数的一种。而常模分数构成的分布就构成常模，常模是解释心理测验分数的比较基础。

○ 学习目标

1．常模的含义

2．常模的制定思路和编制的基本程序

3．标准分数的性质

4．几种常用常模的特点

5．标准分数的各种变式

6．百分等级的计算方法

7. 百分点的计算

8. 百分等级和百分点的区别

9. 常模分数与常模

10. 取样的方法

11. 年级当量的缺点

○ 知识结构图