效度系数在教育测量与评价活动中可以帮助我们了解测验的质量与功能，为进一步改进测验，或者是在几个同类测验中合理选择所需要的测验提供参考。无论是测验编制过程还是测验实测的过程，效度的理念可以说在任何时候都有体现。

比如，市教育部门准备测量初中生的算术推理能力，现有几套现成的测验试题中究竟选用哪一套题合适，就应该考察测题的内容效度，以了解题目在内容范围和取样的代表性方面是否合适。另外，在做预测方面也可以发挥作用，这里主要介绍效度在预测方面的3种功能。

效度（效标关联效度）系数的平方就是决定系数，它表示测验正确预测或者解释的效标的方差占总方差的比例。例如，测验的效度系数是0.90，则81%的效标成绩变异可以通过测验分数来进行解释，即测验分数正确预测的比例是81%，其余19%无法做出正确的预测。

由于测验分数对效标得分进行预测总会存在一定的误差，不可能预测得完全准确，就存在着误差，误差分布的标准差，估计的标准误就称为预测误差。

如果预测变量与效标变量之间呈线性关系，只要确定出二者间的回归方程，就可以从一个变量推测出另一个变量。