○ 领取在线学习任务：

自我分析：了解焦虑测验、抑郁测验及其他心理与行为问题测验，掌握各量表相关知识与量表如何实施。

教师导引：结合实际量表，对学生实测，使得学生对量表有更深刻的了解。

○ 领取线下学习任务：

运用所学知识分析焦虑、抑郁以及SCL-90量表的结果。

教师导引：在心理咨询的过程中，如何解释来访者SCL-90的结果呢？SCL-90各因子分的意义是什么呢？

小贴士：运用现有的心理咨询案例和测量结果进行分析。