课前准备：

完成小试牛刀中的两个题目，1道多选题，1道单选题。

教师导引：根据以往所学知识，思考如果我们行为主义和认知主义的核心思想，并且猜想用这些核心思想解释学习，过程和结果会是什么。

小贴士：让我们开始一场思想盛宴。

小试牛刀

• 问题一：以下人物中属于行为主义流派的有( )。(多选题)

  A.皮亚杰

  B.桑代克

  C.冯特

  D.斯金纳

  教师解析：BD
  皮亚杰是建构主义心理学发展的源头，冯特是构造注意心理学的创始人。桑代克是教育心理学之父，提出联结主义学习理论，斯金纳是行为主义集大成者。故答案选BD。

• 问题二：布鲁纳所提倡的学习为( )(单选题)

  A.发现学习

  B.接受学习

  C.有意义学习

  D.机械学习

  教师解析：A
  布鲁纳提出认知结构学习理论，认为学生的学习如果象发明家搞发明创造一样就好了。故答案选A。

学习目标

1.通过对行为主义、认知主义学习理论的学习，能跟深入的理解什么是学习。

2.学会根据原理分析学习现象，解决学生的学习问题。