同学们,请运用你学到的知识,尝试分析刚才看到的那个视频。
并请回答下列问题:
1.这个小女孩的家长在教小女孩用什么策略来背诵乘法口诀?
2.在未来的学习中,如果小女孩遇到了相似的问题,会如何解决?
这个小女孩的家长在教小女孩用简单重复的、机械的、死记硬背的方式来背诵乘法口诀。这种方式效率较低,从小女孩频繁出错即可看出,并且不断的混淆、失败,导致情绪几近失控。
在未来的学习中,如果小女孩遇到了相似的问题——背错、背混,也会自动化地开启机械重复、死记硬背的方式来解决。不过,人的记忆发展是倒U形曲线,在学习过程中,学生必须发展处更高级的对信息的处理和加工方式,才能不断地解决新的问题,并且提升学习效率。学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。不能简单的期待学习自然发生,自然高效,小女孩和小女孩的父母、老师应该多学习有关学习策略的知识,提升自己的教育能力。
通过对上述案例的分析,你是否掌握了学习策略的概念?下面我们进入总结与反思。