阿诺德的情绪评价理论情绪是人的主观需要是否得到满足而产生的态度和体验，它是动物和人类共有的现象。

情绪本身是非常复杂的，因此要对情绪进行准确的分类就显得尤为困难。许多研究者对此进行了长期的探索，其中有两种分类方法颇具代表性。

1.依据情绪性质的分类

一般认为有四种基本情绪，即快乐、愤怒、恐惧和悲哀。

2.依据情绪状态的分类

情绪状态是指在某种事件或情境的影响下，在一定时间内所产生的某种情绪。依据情绪发生的强度、持续度和紧张度，可以把情绪状态分为心境、激情和应激。

情绪的主要理论有詹姆斯-兰格情绪理论、坎农-巴德理论、阿诺德的情绪评价理论、沙赫特—辛格两因素情绪理论、汤姆金斯和伊扎德为代表的动机—分化理论。

中小学生的情绪发展各自有其独特的特点。

如果想要了解更多关于情绪，及中小学生情绪发展对教学的影响的内容，请在学习资源继续了解本章拓展内容。