人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而同一的心理品质。

一般认为，人格具有独特性和共同性、整体性、稳定性和可塑性、社会性和生物性这四个基本特征。

人格是一个复杂的结构系统，包括许多复杂的成分，主要包括气质与性格、认知风格、自我调控系统等方面。

人格发展的影响因素主要有遗传和环境两个方面，二者是相互作用的。

弗洛伊德以性感区的变化来划分人格发展的阶段，即以身体不同部位获得性冲动的满足为标准，将人格发展划分为五个时期：

口腔期(0—1.5岁)

肛门期(1.5—3岁)

性器期(约3—5岁)

潜伏期(6—12岁)

生殖期(两性期，从青春期到成年)

埃里克森把人的一生划分为如下所述的八个发展阶段。

1.基本的信任感对基本的不信任感(0—1.5岁)

2.自主感对羞怯感与疑虑(2—3岁)

3.主动感对内疚感(4—5岁)

4.勤奋感对自卑感(6—11岁)

5.自我同一性对角色混乱(12—18岁)

6.亲密感对孤独感(青年晚期至成年早期)

7.繁殖感对停滞感(成年中期)

8.完整感对失望感(晚年)

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