了解背景知识

了解本文作者 Michael Welzenbach及其背景知识；

 文本欣赏

掌握文章的主题,熟悉文章的主要语言风格,掌握文中对自然环境描写的词汇，掌握暗喻，象声词等写作技巧；掌握重点词汇、短语、构词法以及有关语法结构的意义及用法，通过句子释义，掌握文中语言点和疑难句子意思及结构；掌握文章中心思想，明确文章的主题思维-友谊

 语言点理解

1) Word Study

Attachment / dangle / dense / earn / extend / familiarity / frail/ regard / roam / stand / sting / suspect / trespass / wrench/ identify / impenetrable / incline / nickname / offer / private / proceed

2) Phrases and Expressions

as it were / brim over / catch one's breath / keep to oneself / not nearly enough / odds and ends / put sb. at ease / set off / warn against

3) Grammar

Apposition

4) Word Formation

●Prefix：bi-

●Root：ocular

●Suffix：-ify

 扩展阅读与思考

1) Oral Work---Group Discussion & Debating

2) Quiz

3) Writing

4) Listening Lab

 完成课后相应练习