了解背景知识

了解课文背景介绍即当今社会人们的价值观念；

 文本欣赏

掌握文章的主题,熟悉文章的主要语言风格，欣赏小说中戏剧化的情节和结局，注意作者对人物描写的巧妙手法；能够分析和辨别作者的描写手法；掌握重点词汇、短语、构词法以及有关语法结构的意义及用法，通过句子释义，掌握文中语言点和疑难句子意思及结构；通过讨论精彩段落写作的要素和手段，帮助学生掌握描写该种情形的技巧，并能够进行相似主题的写作；

 语言点理解

1. Word Study

Appall / authentic / define / dome / eccentric / smash / stiffen / swallow / vague / whirl / impulsive / indemnity / nonetheless / repress / scoff

2. Phrases and Expressions

be sealed with / pick up / be locked in place / of all the nerve / make a sound / get involved in / draw back / get worked up over

3. Grammar

Past participle as attributive modifier

1) Misplace participle phrases

2) Dangle participle phrases

3) Forms of past participles –t / -ed

4. Word Formation

1. Prefix: sub-

2. Suffix: -ish

3. Suffix: -age

 扩展阅读与思考

1) Oral Work---Group Discussion & Debating

2) Quiz

3) Writing

4) Listening Lab

 作业：完成课后相应练习