姓名:魏薇
性别:女
现主要从事于基础教育领域的课程与教学论、政治学科教法和教师教育的研究以及实践工作。先后发表CSSCI学术论文12篇(第一作者),独立主持课题4项,作为第一参与人的重大课题5项。2009—2010年独立申请并主持了东北师大《联校教育社科医学研究论文奖计划》课题;2014年4月获得中国博士后科学基金面上资助项目;2014年6月获得中央高校基本科研业务费专项资金资助项目;2014年7月获得吉林省“十二五”教育科学规划课题立项。此外,专著一部(中国社会科学出版社2015年8月出版),参编教育学专业著作五部,在校报发表6篇文章,其中3篇为头版首篇。
2001年9月——2005年7月 东北师范大学教育科学学院小学教育专业 获教育学学士学位
2005年9月——2007年7月 东北师范大学教育科学学院课程与教学论 获教育学硕士学位
2008年9月——2011年7月 东北师范大学教育科学学院课程与教学论 获博士学位
2013年9月——2015年7月 北京师范大学教育学部课程与教学论研究院 博士后
2011年—2013年 东北师范大学任教
2013年—2015年 北京师范大学从事博士后研究
2015年到至今 东北师范大学政法学院任教
任教的课程有思想政治课设计与反思、微格教学、信息技术在思想政治教学中的应用、思想政治教育方法论、哲学等。
东北师范大学 优秀教育硕士指导教师,指导本科学位论文两次获得优秀2011—2013
东北师范大学 优秀教育实习带队教师 2011&2013年
东北师范大学 博士研究生学术科研奖 一等奖(第一届) 2011年度
“联校教育社科医学研究论文奖计划 二等奖 2009—2010年度
研究生“优秀奖学金” 2005—2006年度
“优秀研究生” 2005—2006年度
“传火之薪”论文大赛三等奖 2006年度
东北师范大学研究生院“学术先进个人”2005 &2006
大学生素质拓展认证(由共青团中央、中华全国学生联合会认证)东北师范大学生综合素质认证(《东师青年》记者、编辑、特约撰稿、校广播站播音员) 2003&2004&2005
校“社会贡献”奖学金 2003—2004年度
教育科学学院 学生会 优秀学生干部 2002—2003年度
《东师青年》特约撰稿人 2001—2003年度
中国红烛志愿者 2002—2007年度
初级心理咨询员(心理健康发展研究中心认证) 2002年
项目:
主持课题:
中国博士后科学基金资助项目“小学语文教师课堂教学决策的实证研究”(项目编号:2014M550633),2015年7月结项。
2.中央高校基本科研业务费专项资金资助“中学政治教师课堂教学决策的实证研究” 项目(项目编号:QN14032)立项时间:2014.6.20
吉林省“十二五”教育科学规划课题(项目编号:ZD14009)立项时间:2014.7.18
4.“联校教育社科医学研究论文奖计划”课题:《交往教学视域下课堂教学公平的理论探究和现实考察——基于长春市一所中学和小学的个案研究》,2010年结项。
参与课题:
北京师范大学985纵向课题“北京师范大学研究生课程管理研究”
中国农业大学横向985课题“中国农业大学研究生教学模式评估研究报告
北京师范大学985纵向课题“北京师范大学研究生课程设置及培养方案改革研究”
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目‘教学伦理学研究’(项目编号:12JJD880013)
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“普通高中多样化发展研究”(项目编号:10JZD0037)
联校教育及社会科学应用研究论文奖计划“吉林省延边朝鲜族人口现状及民族教育对策调查研究”
幼儿教育小学化倾向质化研究—东北师范大学附属幼儿园个案探究
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题:“教师教学交往风格与教学交往的有效性”已结题
吉林省教育科学十五规划课题:“环境教育”
自然基金会、国家教育部、英国BP联合项目“中国中小学绿色行动”
教育部基础教育课程改革专项课题“课程实施过程专业支持”
专著:
《教师课堂教学决策研究》,中国社会学科出版社,2015年8月出版
编著:
1.《新课程课堂教学中的问题与对策》 编写第一、三章, 东北师大出版社 2008
2.《小学英语课程改革的实践与问题》 编写第二、四、七章,中国文联出版社 2006
3. 《校本研训的理论与实践》 编写第四章, 中国人事出版社 2006
4. 《新课程总结与反思》 编写第二章, 中国人事出版社 2005
5. 《教学论学科地图》 编写第六章, 高等教育出版社 2015
论文:
高校教师专业决策运行机制的构建研究:有机前提、作用方式与现实可能,《现代教育管理》,2015年6月(已录用),第一作者CSSCI
莫斯科市构建普通教育综合体述评,《外国教育研究 》 , 2015年6期 第二作者 CSSCI
教师专业决策运行的合理性准则:为何、何以与何为,《教育发展研究》2014年6月,第一作者CSSCI
小学语文教师课堂提问策略有效性的比较研究,《基础教育》2014年4期(57),第一作者CSSCI
教师专业决策能力的涵义、价值及其发展路径,《中国教育学刊》 2011年8期 第一作者 CSSCI
6.西方批判教育理论:师生交往研究的新视域, 《外国教育研究 》 2011年4期 第一作者 CSSCI
论我国高校教师专业发展“自为”的缺失与建立,《国家教育行政学院学报》 2011年 3期 第一作者 CSSCI
教师参与课程决策:来自批判教育理论的检视, 《现代教育管理》 2011年2期第一作者 CSSCI
从“自在”走向“自为”:试论教师专业自主的内在超越, 《教育发展研究》 2010年12期 第一作者 CSSCI
交往教学的建构性:一种在教学过程中表征的价值, 《华南师范大学学报(社会科学版)》2010年4期 第一作者 CSSCI
试论教师专业化发展策略, 《吉林工程技术师范学院学报》 2010年5期 第二作者 省级
高等师范院校学生教学能力的研究, 《吉林工程技术师范学院学报》2010年4期第一作者 省级
当前中学生课外补习的现状分析及其改进路径,《邯郸教育学院学报》,第一作者,省级已录用,2015年见刊
中学生课外补习的研究现状述评,《邯郸教育》,第一作者,省级,已录用,2015年见刊
简析教师滥用教学权力的现状及成因《吉林省教育学院学报》2007年1期 第二作者 省级
16.新课改下教师专业化发展的实施策略 《文教资料》 2006年11期 独撰 省级
17.小班额个性化教学方式建构的理论探索 《理论探索》 2006年8期 独撰 省级
18.浅谈如何建立民主型的师生关系 《当代经理人》 2006年6期 独撰 省级
19.我国基础教育改革视野中的要素主义教育理论 《理论探索》2006年4期 独撰 省级
李彩华
政法学院政治系教师,教授,法学博士,硕士生导师、博士生导师,从事中共党史、马克思主义中国化的教学与研究。
1981.9-1985.7 东北师范大学政治系 本科
1985.9-1987.7 东北师范大学政治系 研究生
1996.9-1999.7 东北师范大学政法学院党史专业 博士
2010.1-2010.2 香港中文大学 研修
2010.4-2010.4 中共中央党校 哲学社会科学教学科研骨干研修班(34期)
工作经历:
1987.7-2002.3 长春税务学院马列部 任教
2002.3-至今 东北师范大学政法学院 任教
主要讲授课程:
本科:毛泽东思想概论、邓小平理论概论 中共与20世纪中国社会变革
硕士研究生:毛泽东思想邓小平理论研究、当代中国社会发展战略、统一战线理论与实践、文献阅读、中共党史专题研究。
项目:
李彩华 子课题负责人 中国化马克思主义发展史 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《中国化马克思主义研究》(04JZD0001)子课题 2005-2007
李彩华 第二参加人 毛泽东思想教学内容、体系和方法的研究与实践 吉林省教育科学“十五”规划项目 2004-2005
李彩华 主持 中国三线建设若干问题研究 吉林省社会科学“十五”基金资助项目 2004-2005
李彩华 主持 教育支持吉林老工业基地振兴对策研究 吉林省教育科学“十五”规划项目 2004-2005
李彩华 第二参加人 三个代表”与新世纪党的建设 吉林省哲学社会科学基金重点资助项目 2003-2006
李彩华 第二参加人 中国共产党与20世纪中国社会的变革 国家哲学社会科学基金资助项目 2000-2003
李彩华 第二参加人 《邓小平理论》网络课程 国家新世纪网络课程建设工程项目 2000
国家社科重大项目子课题:中国特色社会主义理论体系的逻辑前提,国家社会科学基金项目重大项目,2011年
三线建设、调整改造与党的区域发展理念研究,国家社会科学基金项目,2007年
中国三线建设若干问题研究,省市社会科学基金项目,2004年
教育支持吉林老工业基地振兴对策研究,省市社科、教育规划项目,2004年
论文:
李彩华 李冬梅 确立建设大三线战略方针原因探析 《吉林省教育学院学报》2002年1期
2.李彩华 三线建设调整改造的历史考察 《当代中国史研究》2002年第3期 CSSCI 重点刊物
3.李彩华 毛泽东对马克思主义中国化的历史贡献 《吉林省教育学院学报》2003年4期
4.田克勤 李彩华 邓小平理论思想渊源研究综述 《思想理论教育导刊》(人大复印报刊资料《邓小平理论研究》全文转载)2004年 5期 重点刊物
5.李彩华 邓小平的两大历史贡献 《东北师大学报》2004年纪念邓小平诞辰100周年2004年专刊 核心期刊
6.李彩华 遵义会议的光芒 《新长征》2005年2期
7.李彩华 三线建设调整的得与失 《当代经济研究》2005年6期 CSSCI 重点刊物
8.李彩华 姜大云 我国大三线建设的历史经验和教训 《东北师大学报》2005年4期 CSSCI 重点刊物
9.李彩华 韩慈 近20年新中国历次五年计划研究综述 《国史研究参阅资料》2005年第10期 核心期刊
10.李彩华 韩慈 近二十年新中国历次五年计划研究综述 《中共党史研究》2006年1期 CSSCI 重点刊物
11.李彩华 关于高校毛泽东思想邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论课的构建 《东北师大学报》2006年1期 CSSCI 重点刊物
坚持正确对待人民群众的立场,吉林日报,2014年
当代中国新自由主义市场经济理论要点评析,求实,2014年
大众传媒境遇中的当代中国社会主义意识形态建设论析,甘肃理论学刊,2013年
准确理解和把握中国特色社会主义理论体系逻辑前提的基本原则和重大意义,思想理论教育导刊,2013年
马克思主义视域下的文化与意识相态内在关联性论析,探索,2013年
论提高国家文化软实力的若干基本问题,中国青年政治学院学报,2013年
理论工作者在马克思主义中国化中的历史责任,理论探索,2012年
微博时代中国社会主义意识形态建设论析,中国出版 ,2012年
外部因素:马克思主义中国化研究的新视域,东北师大学报(哲学社会科学版),2012年
三线建设研究述评,社会科学战线 ,2011年
外部因素对马克思主义中国化进程的影响,中国青年政治学院学报 ,2011年
区域发展视域下三线建设调整之经验启示,东北师大学报(哲学社会科学版),2011年
马克思主义中国化与20世纪上半叶自由主义思潮论析,中共福建省委党校学报,2010年
中国化马克思主义接受问题是项重要的研究课题,求实,2010年
儒家仁爱思想在新加坡构建和谐社会中的作用,东南亚纵横,2010年
接受问题研究的发展状况辨析,兰州学刊,2009年
关于马克思主义中国化与20世纪上半叶三大社会思潮问题研究的若干思考,兰州学刊,2009年
马克思主义中国化与20世纪上半叶三民主义问题探析,求索,2009年
“三线”建设决策成因及建设得失研究,国史研究中的重点难点问题研究述评(第七届国史学术年会论文集),2008年
从1978年前的几个五年计划看新中国经济发展的布局与调整,毛泽东与中国社会主义建设规律的探索(第六届国史学术年会论文集),2007年
五年计划视野下的新中国经济发展布局与调整,东北师大学报,2007年
科学发展观:中国共产党治国理念的自我超越,理论探讨,2007年
专著:
李彩华 主编第一位 《毛泽东思想概论学习指导》 吉林人民出版社 长春 2001年12月
2.李彩华 主编第一位 《毛泽东思想概论》 吉林人民出版社 长春 2001年12月
3.李彩华 撰写第五章(10万字) 《中国共产党与二十世纪中国社会的变革》 中共党史出版社 北京 2004年4月
4.李彩华 自著 《三线建设研究》 吉林大学出版社 长春 2004年10月
5.李彩华 参编 《国内邓小平理论研究述评》 高等教育出版社 北京 2004年10月
6.李彩华 参编第四、五章 教育部面向21世纪课程教材《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》 高等教育出版社 北京 2003年12月
东北师大教学成果奖 一等奖
吉林省高等校教育技术成果评比(网络教学资源类)二等奖 二等奖
吉林省社会科学界联合会第二次社会科学优秀成果奖 优秀奖
东北师范大学第四届社会科学优秀著作奖 特等奖
第六届长春市社会科学优秀成果奖 二等奖
吉林省第十届社会科学优秀成果奖 一等奖
东北师范大学第十二届社会科学研究优秀著作奖 特等奖
东北师范大学第十一届社会科学研究优秀著作奖 一等奖
第四届长春市社会科学成果奖 二等奖
第四届中国高校人文社会科学优秀成果奖 三等奖
2007年吉林省普通高等学校优秀教材奖 一等奖
长春市第三届社会科学优秀成果奖 三等奖
第五次吉林省社会科学优秀成果奖 二等奖
吉林省第七次社会科学优秀成果奖 三等奖
杨秀莲
全国教育硕士优秀指导教师。教育部“国培计划”培训专家。吉林省中小学教材审定委员会委员。主要研究方向为思想政治学科课程与教学论、青少年心理健康教育、学校德育与班主任工作等。近年来,主持教育部人文社会科学项目、全国高等教育学会教育科学“十一五”规划项目、吉林省教育科学“十一五”规划项目等九项;在《教育研究》、《光明日报》、《中国电化教育》等国内权威杂志上发表学术论文数十篇;出版学术专著3部;主编、参编学术著作和教材二十余部;获省政府奖励三项。
1987年毕业于东北师范大学教育系,本科毕业。
1997年至2000年在东北师范大学攻读硕士学位。
2003年到2007年,在马克思主义学院在职攻读马克思主义与思想政治教育专业博士学位。
2007年7月获法学博士学位
1987.7-1988.7 长春市二十二中学教师。
1988.8-2000.7 长春市四十五中学教师。
2001.8-至今 东北师范大学政法学院教师
现任政法学院政治系教授,博士生导师,主要从事课程与教学论(思想政治)、班级管理、青少年心理健康、文化人格等方面的教学与研究工作。
为本科生主要讲授:班主任与班级管理、《思想政治》课程标准与教材解读、教学设计艺术与微格教学训练。
为硕士研究生讲授:比较思想政治教育学、青少年心理健康教育、《思想政治》教学案例分析、《思想政治》前沿问题研究。
项目:
文化冲突引发的大学生人格问题与对策研究.教育部人文社会科学规划基金项目(项目批号:08JA710008),2008—2011
青少年心理健康问题与解决策略研究.吉林省教育科学“十一五”规划课题(项目批号:GH0618),2006—2008
文化变迁引发的大学生人格问题及对策研究.中国高等教育学会教育科学“十一五”规划课题(项目批号:06AIL220013),2006—2009
新课改背景下班主任教师的角色定位与工作艺术研究.吉林省教育科学“十一五”规划滚动课题(项目批号:GH08063),2008—2011
思想政治学科教学新论. 东北师范大学网络课程,2008—2009
中学生心理咨询的理论与与实践研究.吉林省教育科学“十五”规划课题(项目批号:JD15091),2004—2006
7.《信息化东北》——东北文化与教育.教育部211工程重点课题,2003—2008
班主任教师的角色定位与工作艺术研究.东北师范大学教师教育研究基金项目,2010—2012
思想政治学科有效教学研究.东北师范大学研究生基金项目,2011—2012
思想政治学科教学研究与评价.东北师范大学研究生基金项目,2012—2013
农村中小学教师在职攻读教育硕士专业学位的策略研究.吉林省教育科学规划课题,2013-2015
论文:
教育硕士专业学位的实践性特质解读,吉林省教育学院学报,2014年
网络社交对青少年人际交往的负面影响及对策,吉林省教育学院学报,2014年
高校教师实践智慧问题探讨,黑龙江高教研究,2012年
网络环境下免费师范生攻读教育硕士专业学位的探讨,电化教育研究 ,2012年
思想政治学科课堂提问有效性的实现策略,吉林省教育学院学报,2012年
多媒体视阈下创设思想政治课生活化教学情景的策略,中国电化教育 ,2012年
试论人的文化存在方式,学术交流,2011年
创设《思想政治》生活化教学情境的策略,吉林省教育学院学报,2011年
对思想政治教育中的师生互动问题的思考,教育探索,2011年
回归生活世界的学校道德教育内容解读*,吉林省教育学院学报,2011年
生活世界视阈中的学校道德教育——学校道德教育回归生活世界的内容解读,学术交流,2010年
文化变迁时期的人格问题及其成因,吉林省教育学院学报,2010年
解析班集体中的非正式群体,吉林省教育学院学报,2009年
“网络成瘾”对对大学生人格发展的不良影响及对策,中国电化教育 ,2009年
高中生考试焦虑的成因及其对策,吉林省教育学院学报,2008年
和谐社会的永恒追求与期待:和谐人格,大学·研究与评价,2008年
和谐社会的人格范型:和谐人格*,光明日报,2007年
网络对青少年心理健康的负面影响及对策,中国电化教育,2007年
关于班级体中非正式群体的心理健康问题,吉林省教育学院学报,2007年
和谐社会的永恒追求与归宿----和谐人格,东北师大学报,2007年
西方文化与人格研究的历史时态考察,学习与探索,2007年
和谐人格:和谐社会的吁求,吉林省教育学院学报,2007年
思想政治课网络教学资源的选择与运用,中国电化教育,2007年
文化与人格关系研究的若干问题,教育研究,2006年
社会转型时期农民婚姻生活的现实思考,吉林省教育学院学报,2006年
当代中国文化转型对中国社会发展的意义,吉林省教育学院学报,2004年
初中学生心理健康问题成因及对策问题,吉林省教育学院学报,2003年
要正确对待班集体中的非正式群体,中小学校长,2002年
美国高校教育硕士培养的实践性特征解读,CSSCI外国教育研究2016年
著作:
中学政治学科有效教学,广东高等教育出版社,2014年
当代中等学校德育学科教学论,中国人民大学出版社,2011年
思想政治学科教学新论(第二版),高等教育出版社,2009年
名师方案2009高考总复习思想政治,吉林教育出版社,2008年
名师方案2009高考总复习思想政治(学生用书),吉林教育出版社,2008年
6.《论人格的文化生成》,吉林人民出版社,2007年
7.《思想品德》*,吉林教育出版社,2006年
8.《小学品德与生活社会教学评价》*,东北师范大学出版社,2006年
9.《小学德育学科教学论》*,东北师范大学出版社,2005年
10.《中学生心理健康教育》初中一年级,吉林教育出版社,2004年
11.《中学生心理健康教育》初中三年级,吉林教育出版社,2004年
12.《中学生心理健康教育》初中二年级,吉林教育出版社,2004年
13.《小学生心理健康教育》一年级,吉林教育出版社,2004年
14.《小学生心理健康教育》三年级,吉林教育出版社,2004年
15.《小学生心理健康教育》二年级,吉林教育出版社,2004年
16.《小学生心理健康教育》五年级,吉林教育出版社,2004年
17.《小学生心理健康教育》六年级,吉林教育出版社,2004年
18.《小学生心理健康教育》四年级,吉林教育出版社,2004年
19. 思想政治学科教学新论,高等教育出版社,2003年
20.《中国农村社会转型与农村教育》,《东北师大出版社》,2003年
21.《小学心理健康教育》教师用书,吉林教育出版社,2003年
22.《思想政治》-九年义务教育全日制初级中学实验课本教师教学用书,吉林教育出版社,2003年
23.《小学心理健康教育》,吉林教育出版社,2003年
24.《思想政治》-九年义务教育全日制初级中学实验课本,吉林教育出版社,2003年
25.《初中思想政治》,《吉林教育出版社》,2002年
26.《高中生心理健康教育》,《吉林教育出版社》,2002年
27.吉林省义务教育教科书《思想政治》第一册,吉林教育出版社,2002年
28.《法制教育读本》小学五年级上册,吉林教育出版社,2002年
29.《中考资料包》,《长春出版社》,2002年
吉林省义务教育教科书《思想品德》第九册、第十一册,吉林教育出版社,2001年
31.《思想政治》教师用书(上册),《吉林教育出版社》,2000年
32.《思想政治》教师用书(下册),《吉林教育出版社》,2000年
33.《活动的特点及组织活动课程的原则》,《东北师大出版社》,1999年
34.《心理素质与咨询》,《吉林文史出版社》,1998年
35.《班级管理》,中央广播电视大学出版社,2016年
全国教育硕士优秀指导教师
吉林省第八届教育科学优秀成果奖 二等奖
吉林省社科联第三次社会科学优秀成果奖 优秀奖
吉林省第六届教育科学优秀成果奖 二等奖
东北师范大学第六届社会科学研究优秀著作奖 优秀奖
吉林省高等教育学会第十届优秀成果一等奖 一等奖
吉林省社会科学界联合会第二次社会科学优秀成果奖 优秀奖
吉林省第七次社会科学优秀成果奖 三等奖
黄桂英
1987年9月由九台师范学校保送至吉林师范大学思想政治教育专业读书,1991年7月获经济学学士学位;2000年6月获东北师范大学教育学硕士学位;毕业后留东北师范大学政法学院任教至今,期间2009年6月获东北师范大学中共党史专业博士学位, 2007年获硕士研究生导师资格,2013年获博士研究生导师资格。科学基金项目一项、吉林省社会科学基金项目两项项、吉林省教育厅重点项目一项,参加国家重大社科基金项目及其他研究项目多项。在《光明日报》、《高校理论战线》、《马克思主义与现实》、《思想理论教育导刊》、《东北师范大学学报》等学术期刊发表学术论文30余篇。
1983.9-1987.7:九台师范学校读书
1987.9-1991.7:吉林师范大学思想政治教育专业(本科)
1997.9-2000.7:东北师范大学政法学院(硕士研究生)
2004.9-2009.6:东北师范大学政法学院(博士研究生)
2016.6-2016.9:日本冈山大学法学院(访问学者)
1991.7-1997.7 九台师范学校任教
2000.7-2002.7 东北师范大学政法学院助教
2002.7-2007.7 东北师范大学政法学院讲师
2007.7-2014.7 东北师范大学政法学院副教授
2014.7——今 东北师范大学政法学院教授
主要从事党史党建、马克思主义理论等方面的研究和教学工作。
为本科生讲授毛泽东思想概论、比较思想政治教育等课程,为研究生讲授党的学说与党的建设、中国共产党思想政治工作史等课程。
项目:
建国后毛泽东从严治党的历史经验研究,吉林省教育厅项目,2017年
建国后毛泽东从严治党的历史经验研究,吉林省哲学社会科学规划项目一般项目,2016年
建国后中国共产党处理党群关系的历史经验研究,教育部人文社会科学研究项目规划基金项目,2012年
中国共产党保持和发展先进性的经验与创新路径研究,吉林省哲学社会科学规划项目一般项目,2009年
十六大以来干部群众关心的热点难点问题研究,教育部人文社会科学研究项目,2005年
理论热点问题研究,中央其它部委项目,2005年
中国特色社会主义理论体系新论,人民出版社,2016年
中国共产党保持和发展先进性的理论与实践研究,东北师范大学出版社,2012年
中国特色社会主义理论体系研究述评,教育科学出版社,2010年
思想政治学科教学新论(第二版),高等教育出版社,2009年
毛泽东思想概论(21世纪教材),高等教育出版社,2008年
6.《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论“课疑难问题解析》,高等教育出版社,2007年
7.《小学品德与生活社会教学评价》***,东北师范大学出版社,2006年
8.《小学德育学科教学论》,东北师范大学出版社,2005年
9.《思想政治学科教学新论》**,高等教育出版社,2003年
10.《高中生资料包-哲学常识》,长春出版社,2002年
11.《哲学尝试精彩百题》,东北师大出版社,2001年
论文:
论群众监督对构建和谐党群关系的作用,理论探讨 ,2013年
中国共产党增强理论自觉和理论自信的历史经验,高校理论战线,2013年
党员干部要做社会主义核心价值体系建设的先锋,光明日报,2012年
建设社会主义核心价值体系与党的思想文化建设,理论探讨,2012年
高校思想政治教育学科拓展研究领域的几点思考,学位与研究生教育,2011年
对新时期中国共产党保持和发展自身先进性问题的思考,东北师大学报(哲学社会科学版),2011年
充分发挥党在建设社会主义核心价值体系中的先锋模范作用,新长征,2011年
充分发挥党在建设社会主义核心价值体系中的作用,吉林日报,2011年
中国特色社会主义理论体系的内在逻辑研究,东北师大学报(哲学社会科学版) ,2008年
马克思主义中国化的新篇章,马克思主义与现实,2008年
建设社会主义核心价值体系与党的思想文化建设研究,社会主义核心价值体系研究,2008年
党的思想路线丰富和发展的内在逻辑,思想理论教育导刊,2008年
解放思想是党的思想路线的本质要求,高校理论战线,2007年
中美家庭教育的比较与启示,吉林省社会主义学院学报,2007年
系统的梳理与客观的评述,哈尔滨市委党校学报,2007年
试论思想政治课课堂教学目标的设计与陈述,中小学教育培训,2006年
毛泽东哲学思想的现实意义,毛泽东邓小平理论研究,2006年
八大以来党对历史经验的总结与中国社会主义建设道路的开创,“毛泽东与科学发展观和构建社会主义和谐社会--第13次全国毛泽东思想学术研讨会”,2006年
美国的高校升学制度及其启示,外国教育研究,2006年
“马克思主义中国化研究学科建设研讨会”述要,高校理论战线,2006年
中国共产党先进性建设的历史经验,高校理论战线,2006年
永远站在时代的前列--纪念中国共产党成立85周年,新长征,2006年
对提高党构建社会主义和谐社会能力的思考,政治发展与和谐社会的构建学术研讨会论文集,2006年
对党的先进性建设历史经验的思考,北华大学学报,2006年
建国前夕毛泽东对增强党的执政能力的理论思考,吉林省社会主义学院学报,2006年
百折不挠是中国共产党的精神武器,新长征,2005年
可持续发展战略与中小学生的道德教育,中小学教师培训,2004年
论人类对自然的道德义务,环境教育,2003年
可持续发展战略与学校的道德教育,环境教育,2003年
对改善德育教学方法的思考,长春师范学院学报,1999年
柳海滨
1996年进入吉林大学行政学院学习,先后获得法学学士、管理学硕士、法学博士学位。2003年7月来到东北师范大学工作,现为政法学院行政管理专业讲师,硕士生导师。
1996.9——2000.7 吉林大学行政学院 行政管理专业本科
2000.9——2003.7 吉林大学行政学院 行政管理专业硕士研究生
2003.9——2008.12 吉林大学行政学院 政治学理论行政管理方向博士研究生
工作经历:
2003.7——2006.7 东北师范大学政法学院助教
2006.7——至今 东北师范大学政法学院讲师
2007.11-2008.8 意大利罗马大学访问学者
讲授过的课程有公共管理案例分析、行政管理学(1)、职业生涯规划、市政管理理论与实践、公共部门人力资源管理、公共人力资源管理、市政学、公共行政学、行政管理与职业规划等。
项目:
微博参政的风险治理与规范化研究,教育部人文社会科学研究项目青年基金项目,2012年
公共诚信体系建设问题研究,校内项目,2005年
专著:
管理心理学,科学出版社,2011年
2.《中国当代政府管理模式与方法研究》,吉林人民出版社,2006年
3.《管理心理学》**,科学出版社,2006年
4.《现代管理学概论》,清华大学出版社,2005年
行政管理学前沿问题专题研究,吉林人民出版社,2004年
社会调查与方法,吉林大学出版社,2003年
论文:
关于我国公民微博参政“热”的“冷”思考,吉林师范大学学报(人文社会科学版),2013年
论政府失信背后的利益动因,长春师范学院学报,2010年
转型时期我国政府自利与公共利益冲突及其制度协调初探,公共管理学前沿探微,2010年
论公共诚信与和谐社会的构建,辽宁行政学院学报,2007年
论公共诚信及其制度建设,兰州学刊,2007年
梁漱溟的乡村建设理论与农村和谐,长春大学学报,2007年
论新公共管理对加强公共诚信建设的现实意义,长春教育学院学报,2006年