总  结

在知识点一中，我们了解到了教学及教学论的概念、基本要素、易混淆的关系、研究对象和研究任务、教学理论和流派简介，最后落实到思想政治学科教学论上，明确了其含义、学科性质、基本范畴、功能、逻辑起点、研究对象、教学任务、教学形式、学习方法等知识。

现在，您可以闭上眼睛，在脑海里中回顾下知识点一学习的内容，或者在笔记上记下知识点一的重点和难点，相信这会对您的学习大有裨益！

反  思

1.课程论与教学论由分离走向整合的原因是什么？其理论与实践意义有哪些？

2.为什么说思想政治学科课程教学论的研究对象是课程教学问题而不是课程教学现象和规律?