领取在线学习任务：

自我分析：教学、教学论和思政学科教学论的相关概念；教学论学科和中学思政学科的发展简史；德育思想与素质教育的相关内容。

教师导引：结合实际，分析教学、教学论和思政学科教学论的相关概念，并理解教学论学科和中学思政学科的发展简史、德育思想与素质教育的相关内容。

小贴士：可以从几方面分析：

1.什么是课程？什么是教学？它们是什么关系？

2.什么是思想政治学科？什么是思想政治学科教学论？

3.为什么说思想政治学科课程教学论的研究对象是课程教学问题而不是课程教学现象和规律？

4.思想政治学科教学问题有哪些表现？其本质是什么？

5.怎样理解思想政治学科教学论的任务？

6.学习和研究思想政治学科教学论有什么重要意义？

7.学习和研究思想政治学科教学论的方法要注意那些问题。

8.学习思想政治教学论的研究对象和任务，对我们的教学实践有什么重要意义？

9.当前如何促进教学论学科深化发展？

10.如何评价思想政治学科新课程改革？

领取线下学习任务：

运用中学思想政治学科教学论的原理分析现实生活中如何提高思政课的教学效果并完成本章练习中的题目。

教师导引：日常中，分析讨论在何种情况下，学生学得最好。

小贴士：运用思想政治学科原理论的相关知识分析一个实际教学案例。