|
1.能解释下列概念:教育目的、教育目的的结构、教育目的的价值取向、个人本位论、社会本位论、教育目的观、人文主义的教育目的观、科学主义的教育目的观、科学人文主义的教育目的观、基础教育、素质教育。 2.掌握“社会发展与个人发展是对立统一的历史过程”这一命题。 3.掌握人文主义教育目的观的基本观点。 4.掌握科学主义教育目的观的基本观点。 5.掌握科学人文主义教育目的观的基本观点。 6.掌握我国教育目的的基本点。 7.掌握中小学实现教育目的的基本对策。 8.掌握素质教育的内涵与特点。 9.了解教育目的的社会制约性。
|
本文章共1页 第 1 页 |
|
|