● 课前准备

完成小试牛刀中的两个题目，1道单选题，1道多选题。

教师导引：根据以往所学知识，记忆全球人地关系发展的历史阶段及人地相互作用的特征，并在此基础上阐述了当今人地相互作用的全球化表现。

小贴士：结合生活案例，分析人地关系对日常生活产生什么样的影响，我们应该如何处理人地关系。

• 问题一：目前正向以（ ）为主的社会过渡。（单选题）

  A.原始技术

  B.工业技术

  C.信息技术

  D.农业技术

  答案:C。人类社会先后经历了以原始技术为主的采集狩猎社会、以农业技术为主的农业社会和以工业技术为主的工业社会。目前正向以信息技术为主的信息社会过渡。故答案选C。

• 问题二：工业社会与农业社会的本质区别是（ ）。（多选题）

  A.人类的活动强度有了空前的发展

  B.人类对自然的干预能力有了巨大提高

  C.人类的科学技术水平得到提高

  D.人类的社会活动增加

  答案:AB。工业社会与农业社会的另一本质区别是人类的活动强度有了空前的发展，人类对自然的干预能力有了巨大提高。故答案选AB。

● 本章概览

学习目标

通过学习本章的内容，应该掌握：

本章全面论述了全球人地关系发展的历史阶段及人地相互作用的特征，并在此基础上阐述了当今人地相互作用的全球化表现，包括人口、资源、环境问题的全球关注，生物破坏和环境污染的跨国界影响以及已经引发的全球生态环境问题，进而介绍了1992年巴西里约热内卢的世界环境与发展大会通过的全球可持续发展的27条原则及全球可持续发展的趋势。

学习重点与难点

1.掌握全球人地关系发展的历史阶段及人地相互作用的特征；

2.掌握当今人地相互作用的全球化表现。

● 知识结构图