通过统计调查得到的数据是不系统的，看不出社会现象的发展规律和特征，比如，全班同学的统计学成绩，如果是一个100人的班级，这样的统计数据看不出什么，相反，如果把成绩进行分组，90-100,80-90,70-80,60-70,60以下，这样整理的结果，我们既能找到平均数，也能找到成绩的分布特征。下面，我们通过一段视频来进一步了解数据整理的意义。