背景：合理的学校空间布局，有利于学生的上课与生活。学校的选址问题需要考虑地理位置、学生娱乐场所配套、与现有学校的距离间隔等因素，从总体上把握这些因素能够确定出适宜性比较好的学校选址区。

目的：通过本实践活动，熟悉栅格数据距离制图、成本距离加权、数据重分类、多层面合并等空间分析功能；熟练掌握利用GIS空间分析能力。

要求：（1）新学校选址需要注意如下几点：

新学校位于地势较平坦处；

新学校的建立应结合现有土地利用类型综合考虑，选择成本不高的区域；

新学校应该与现有娱乐设施相配套，学校距离这些设施越近越好；

新学校应避开现有学校，合理分布。

实践任务：列出新学校选址所需的数据；

构建空间分析流程图；

详细描述空间分析的操作步骤，完成实践报告。