同学们，本栏目是对你们学过的知识和绘画写生中常见问题的归纳。其中，有一些共性问题，也许你会需要哦！

问题一：新时代领导者扮演的角色

回答：

（1）领导者应是知识、经验和智慧的传播者，这种新角色被称为“教师”、“师傅”、“教练”和导师等。

（2）领导者应该联合群众，设计组织，成为变革的控制者，这类角色常常被称为“设计师”、“社会建筑师”和“组织缔造者”等。

（3）领导者应该传播领导技能，做未来潜在领导者的培养者，这类角色被称为“领导铸造者”、“栽培者”和“超级领导者”等。

除以上三种角色之外，领导者还要扮演其他角色：领导者可能扮演“签约人”的角色和“权力营销者”的角色。

问题二：行政官僚的特征

回答：

（1）行政官僚个人是自由的，仅仅在事务上有服从官职的义务。

（2）行政官僚处于固定的职务等级制度之中。

（3）行政官僚拥有固定的职务权限。

（4）行政官僚根据专业业务资格任命而不是由选举产生。

（5）采用固定的货币薪金支付报酬，大多数有权领取退休金。

（6）行政官僚把他们的职业是为唯一的或主要的职业，也就是说公职成为一种职业。

（7）行政官僚有较确定的职业发展途径。

（8）行政官僚在工作中完全同行政管理物资分开，个人不得把职位占为己有。

（9）行政官僚要遵守严格的职务纪律和接受监督。

问题三：公共行政领导者与工商企业领导者的区别

回答：

任期、工资、自身素质、工作方式、人事权限、大众传媒、绩效评估、公共监督

问题四：成功的领导者与有效的领导者的关系

回答：

（1）成功的领导者与有效的领导者是两个不同的概念，二者既有区别又联系。

（2）对成功还要做进一步分析，包括量和质的分析。

（3）领导者必须开发人际交往技能，同时对领导者的人际交往有制度化制约。

（4）“以权谋交往”必须引起警觉总之，追随者与领导者是领导活动的主体，他们一起去畅想愿景，主动追求共同的利益，实现共同的价值观念，是充满生机和活力的主人翁。