同学们，实践是检验真理问题的唯一标准，运用你们学到的知识实践检验一下能力提升了吗?

实践主题

从体育教学目标视角出发，请同学们讨论学校体育目标对体育实践的重要影响。

实践目标

结合本章相关知识，与身边的同学进行讨论，找到你们共同关心的体育教学目标对体育实践的重要影响并加以分析，以帮助同学们更好的结合实际，掌握本章的学习内容。

实践任务

1.与同学们讨论学校体育目标。

2.运用体育教学目标知识分析学校体育目标对体育实践的影响。

实践要求

1.写出体育教学目标的结构与层次。

2.写一篇800字左右的案例分析报告。

分析样例：

案例

近年来，学校体育备受社会关注，在我国青少年学生体质健康状况逐年下滑的趋势下，学校体育目标成为教育系统热议的话题，请根据我国学校体育改革发展的进程，举例说明体育教学目标对体育实践的重要影响？

教师分析

学校体育目标是指在一定活动空间和时期范围内学校体育实践所要达到的预期结果。是学校体育目的的具体化，是学校体育的出发点和归宿。因此，学校体育的开展必须围绕着学校目标来进行。主要表现在以下几个方面：

(1)为学校体育内容和教学方法的选择提供依据。

学校体育目标对什么样的体育与健康知识、技能、经验最有价值做出判断，为选择体育的内容指明方向，并界定了体育的内容范围。例如：根据不同年龄阶段学生的身心发展规律来选择体育与健康的内容和方法，科学有效地对学生进行体育教育。

(2)为学校体育活动的组织提供依据。

学校体育目标在指明选择学校体育内容的过程中，实际上也隐含着对如何教学这些内容的思考与判断，所以，学校体育目标为体育的组织形式、方法提供了前提一它决定了学校体育的性质和类型，也决定着体育的内容的结构方式以及教与学的组织形式，为具体的实施的策略提供指导。例如：一节课，我们选择了短跑和掷垒球，由于人数多，器材少，为了达到目标，我们可以采用分组等时轮换的组织教学形式。

(3)为学校体育评价提供依据。

学校体育的评价实际上主要是依据学校体育目标对学校体育的价值和效果进行评价，它构成了学校体育评价的基本标准。例如：通过一个阶段少年拳教学，80%学生能正硫、连贯地完成动作。