一、判断题

1.体育教学模式是在某种体育教学思想和理论指导下建立起来的体育教学程序，它包括相对稳定的教学过程结构和相应的教学方法体系，主要体现在体育教学单元和教学课的设计和实施上。(  )

二.单项选择题

1.准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是(  )。

A.技能掌握式体育教学模式 B.快乐体育的“目标学习”教学模式 C.小群体体育教学模式 D.发现式体育教学模式

2.什么是跳栏、跨栏、跑栏？跨栏为何要攻栏？如何练攻栏动作？属于(  )教学模式。

A.发现式体育教学模式 B.快乐体育的“目标学习”教学模式 C.小群体体育教学模式 D.技能掌握式体育教学模式

三、填空题

1.体育教学模式研究的意义：(  )、(  )、(  )、(  )。

2.构成教学模式的五要素：(  )、(  )、(  )、(  )、(  )。

3.体育教学模式概念的三个基本要素：(  )、(  )、(  )。

4.教学模式的特点：(  )、(  )、(  )、(  )。

5.小组研究的教学模式可分为五个阶段来进行：(  )、(  )、(  )、(  )、(  )。

6.体育教学模式的性质：(  )、(  )、(  )、(  )、(  )、(  )。

7.现代典型教学模式有：(  )、(  )、(  )、(  )、(  )、(  )、(  )。

8.目前比较通用的几种成熟体育教学模式有：(  )、(  )、(  )、(  )。

四、名词解释

1.教学模式

2.体育教学模式

五、简答题

1.简要回答当代教学模式的发展趋势。

2.简述如何正确的把握教学模式。

3.简要回答实施掌握学习模式的阶段和步骤。

4.简述实施发现教学模式的阶段和步骤。

5.简要回答技能掌握式体育教学模式的教学结构特征。

6.体育教学模式的基本属性。

7.体育教学模式与体育教学目标的联系与区别。

8.体育教学模式与体育教学方法的联系与区别。

9.体育教学模式与教学组织的联系与区别。

10.体育教学模式与体育教学风格的联系与区别。

六、论述题

1.试述体育教学模式与其他体育教学因素的联系与区别。