课前导入：

《纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿发展。”教师要借助一定的载体，创设一定的环境来进行健康教育活动，实现健康教育目标。健康教育环境包括物质环境和心理环境，这些是幼儿健康教育的外部条件之一，教师应在健康教育活动前准备好安全、充足又能激发幼儿学习兴趣的材料，设计幼儿健康教育的理想环境。