同学们，实践是检验真理问题的唯一标准，运用你们学到的知识实践检验一下能力提升了吗?

实践主题：尝试运用细化理论、支架式教学策略、抛锚式教学策略、文献探究教学中的一种或几种方法设计一节历史课。

实践目标：将教学方法和策略与教学内容相连接。

实践任务：

1、熟悉高中历史教材和教学策略

2、形成教学设计

实践要求：形成文本形式，课节不限，文字不限。