一、名词解释

1、家国情怀     2、癸卯学制    3、史料实证

4、建构主义     5、文明史观

二、简答题

1、简述1953-1956年历史课程的设置与调整？

2、一堂好课的标准？

3、抛锚式教学概念、流程以及实施原则？

4、简述历史课程创设的学习情境须注意什么？

三、论述题

1.为人教版历史必修一第七课进行教学设计，要求教学设计中须体现建构主义，先行组织者，细化理论，自主学习理论等教学策略，在每一部分要说明自己的设计意图，并标明使用的教学方法，字数不限。