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学习建议：
学生通过本课程的学习，能够了解小学数学课程与教学实施的动态；掌握小学数学教学与设计的内容与方法；理解和掌握小学数学核心内容的教学设计、实施、评价；能基于标准和教材进行小学数学教学案例的解读与分析，提高学生小学数学教学实践的能力，培养学生的应用意识和创新精神。建议学生通过网络、图书馆自主查阅课程中涉及的学习资源，对自己感兴趣的主题或问题进行深入探讨，能设计出有特色的教学设计，能深入讨论小学数学教学中的具体问题，撰写成教学研究小论文。
学习路径：
学习支持
(一)学生端计算机条件
项目 |
最低配置 |
推荐配置 |
CPU频率 |
1.4G以上 |
2.0G以上 |
CPU芯片 |
AMD2500+或奔腾4处理2.4系列 |
AMD5200+或奔腾酷睿双核系列 |
内存 |
512M以上 |
1G以上 |
硬盘容量 |
10G以上可用空间 |
20G以上可用空间 |
显示卡 |
集成显卡以上 |
独立显卡256M显存以上 |
光驱 |
DVD-ROM |
DVD-ROM |
显示器 |
分辨率1024*768以上 |
分辨率1024*768以上 |
操作系统 |
Windows 2000以上 |
Windows XP或Windows 7 |
浏览器 |
Internet Explorer 8(IE8) |
Internet Explorer 8(IE8) |
插件 |
Adobe Flash Player 7以上 |
Adobe Flash Player 10 |
(二)学生端网络条件
学生端网络带宽应不低于512K。
(三)学习需求软件
1.暴风影音等视频播放软件
2.PDF阅读器