实践主题

“四基”应当把握的重点是什么？

实践目标

结合本章相关知识，与身边的同学进行讨论，“四基”应当把握的重点是什么？以帮助同学们更好的结合实际，掌握本章的学习内容。

实践任务

能基于自己的理解说明四基需要把握的重点。

实践要求

把讨论的观点进行整理。

分析样例：

问题案例：“基础知识”是指数学中的基本概念、基本定理、基本性质等内容。基础知识的学生重要使学生理解和掌握相关的内容。什么是理解呢？

教师分析：

《标准》中对理解的解释是，“描述对象的特征和由来，阐述此对象与相关对象之间的区别和联系。

理解要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，知道知识间的逻辑关系，能够对所列知识作正确的描述说明，用数学语言表达，能够利用所学的知识内容对有关问题作比较、判别、讨论，具备利用所学知识解决简单问题的能力“。

数学的概念、定理和公式都是有背景的，有来龙去脉的，与其他的数学知识之间是有联系的，与其他的学科知识之间是有关联的,与学生日常生活、社会生活有联系。只有让学生了解这些背景及来龙去脉，并且理清所学数学知识与相关知识之间的区别和联系，学生才能理解这些数学概念、定理和公式的必要性、重要性，真正理解它们的表述，而不是仅仅记住这些表述。只有让学生理解数学概念、定理、公式与其他的数学知识之间的联系，与其他的学科知识的关联，与实际之间的联系，学生在需要的时候才能够运用这些概念、定理、公式，去解决数学中的问题，去解决其他学科中的问题，去解决实践中的问题，这才体现出学生掌握了这些概念、定理、公式，才体现出学生掌握了这些数学知识。