关注学生的核心素养的发展是一个重要的话题，对于基础教育来说，国内外都重视学生核心素养的发展。《标准》中虽然没有明确表述核心素养，但对一些重要概念的阐述，可以理解为数学的核心素养。在十个数学核心素养中，与单一领域相关的核心素养有5个，分别是数感、符号意识、运算能力、空间观念、数据分析观念；与多个领域相关的核心素养有3个，分别是几何直观、推理能力、模型思想；综合性核心素养有2个，分别是创新意识、应用意识。本章首先界定数学核心素养的含义与特征，然后通过分析数学核心素养与数学思想及数学思想方法之间的关系，从而借助相关教学案例，重点分析数学课程标准中十个核心素养的表述，加强对十个核心素养的理解。

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