同学们,本栏目是对你们学过的知识和生活中常见问题的归纳。其中,有一些共性问题,也许你会需要哦!
让我来帮你解决常见问题!
回答:
对数学教育具有影响的行为主义学习理论主要是桑代克的“联结说”
回答:
1)感知运动阶段(出生-2岁)。2)前运算阶段(2-7岁)。 3)具体运算阶段(7-11岁,12岁)。4)形式运算阶段(11,12-14,15岁)。
回答:
习得阶段、保持阶段 、提取阶段维方式。
回答:
学习材料之间的共同因素、对材料的理解程度、知识经验的概括水平、定势作用、认知结构的清晰性和稳定性。