在小学数学课程内容中，图形的运动只研究平面上图形运动所形成的变换。小学涉及到的变换包括两种，一种称为全等变换或保距变换，主要是指图形运动的前后保持了形状和大小的不变，包括“平移、旋转、轴对称”。另一种变换是“相似变换”，也称为保角变换，是图形运动前后保持了图形的形状不变，只有大小发生了变化，如比例尺。

对于“轴对称、平移、旋转”等内容的学习，其主要价值体现在两个方面：第一，现实生活中存在着大量的图形的运动现象，教学中希望提供给学生一种数学的眼光，去认识把握这些现象；第二，体会运动对刻画图形的价值，这提供了动态研究图形的新角度。所以“图形的运动”内容学习核心目标是让学生通过亲身经历来积累几何活动经验，在头脑中形成初步地变换的表象，主要凸显基本图形及其运动规律，把握变换前后图形的相对位置关系及其对应点的关系。