同学们，本栏目是对你们学过的知识和生活中常见问题的归纳。其中，有一些共性问题，也许你会需要哦！

让我来帮你解决常见问题！

问题一：第一学段“平面图形的认识”《课标》要求是什么？

回答：

第一学段 能辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等简单图形。 通过观察、操作，初步认识长方形、正方形的特征。 会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图。 结合生活情境认识角，了解直角、锐角和钝角。 能对简单几何体和图形进行分类。

问题二：“立体图形的认识”《课标》要求要求是什么？

回答：

1.第一学段:能通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和球等几何体； 能对简单几何体和图形进行分类。 2.第二学段:通过观察、操作，认识长方体、正方体、圆柱和圆锥，认识长方体、正方体和圆柱的展开图。

问题三：“平面图形的测量”《课标》要求是什么？

回答：

平面图形的测量主要包括周长、面积及角的测量。《课标》中具体要求如下： 结合实例认识周长，并能测量简单图形的周长，探索并掌握长方形、正方形的周长公式。 探索并掌握长方形、正方形的面积公式，会估计给定简单图形的面积。 能用量角器量指定角的度数，能画指定度数的角，会用三角尺画3○探索并掌握三角形、平行四边形和梯形的面积公式，并能解决简单0°，45°，60°，90°角。 的实际问题。 通过操作，了解圆的周长与直径的比为定值，掌握圆的周长公式；探索并掌握圆的面积公式，并能解决简单的实际问题。 会用方格纸估计不规则图形的面积

问题四：“立体图形的测量”《课标》要求是什么？

回答：

与立体图形的测量相关的《课标》要求如下： 结合具体情境，探索并掌握长方体、正方体、圆柱的体积和表面积以及圆锥体积的计算方法，并能解决简单的实际问题。 体验某些实物（如土豆等）体积的测量方法。