同学们，本栏目是对你们学过的知识和生活中常见问题的归纳。其中，有一些共性问题，也许你会需要哦！

让我来帮你解决常见问题！

问题一：综合与实践的内涵与要求是什么？

回答：

《标准》 明确了“综合与实践”的内涵和要求：“综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。其教学目标是帮助学生积累数学活动经验，培养学生应用意识和创新意识。教学中应强调问题情境与学生所学的知识和生活经验相结合，鼓励学生独立思考、合作交流，自主设计解决问题的思路。经历发现和提出问题、分析和解决问题的全过程，感悟数学与生活实际、数学与其他学科、数学各部分内容之间的联系，加深对所学数学内容的理解。综合与实践的教学活动应当保证每学期至少一次，可以在课堂上完成，也可以课内外相结合。

问题二：综合与实践的教育价值是什么？

回答：

综合与实践的教育价值在于： （一）综合与实践有助于学生的发展 （二）综合与实践有助于学生对数学的全面理解 （三）综合与实践有助于教师的发展 （四）综合与实践有助于课程的建设

问题三：“综合与实践”的课程目标是什么？

回答：

综合与实践内容应成为实现这些目标的重要载体。具体表现为： （1）参与综合与实践活动，积累综合运用数学知识、技能和方法等解决简单问题的数学活动经验。 （2）在综合与实践活动中，发展合情推理和演绎推理能力，清晰的表达自己的想法。 （3）初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，增强创新意识；综合运用数学知识解决简单的实际问题，增强应用意识，提高实践能力。 （4）获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。 （5）学会与他人合作交流；积极参与数学活动，保持对数学的好奇心和求知欲。 （6）在数学学习过程中，体验获得成功的乐趣，锻炼克服困难的意志，建立自信心。 （7）体会数学的特点，了解数学的价值。