案例：什么是“商人？”

儿子：“爸爸，什么是商人？”

父亲：“商人就是做生意的人”

儿子：“什么是最近？”

父亲：“最近就是距离现在最近的几天、几个月或几年的时间”

儿子：“什么是大虫？”

父亲：我明白了，小宝所说的商人，是指“伤人”——是昨晚给小宝讲《武松打虎》的故事。小宝记住了最近景阳岗上有大虫伤人"这句话，因为不理解“最近”、“大虫”、“伤人”这几个词语的意思，所以现在再来问我。

教师解析

从以上案例来看，儿童学习语言时，具有一定的特点。如，希望弄懂语言的含义，也就是要弄清各个语词代表什么事物，反映事物的哪方面特征，表达什么样的思想感情等。因此，儿童学习语言的过程往往和他们认识事物的过程相联系。那么，幼儿园语言教育如何在了解儿童学习语言特点基础上进行呢？