实践主题

根据不同年龄幼儿的语言发展特点，结合讲述活动的特点，以及讲述活动组织与设计的相关知识，设计一个讲述活动。

实践目标

能结合所学知识，将讲述活动的特点以及如何组织与设计讲述活动与不同年龄阶段幼儿的语言发展特点相结合，设计一个幼儿园讲述活动，以帮助同学们更好的将理论与实际相结合，掌握本章学习内容。

实践任务

设计讲述活动并进行说课、试讲等活动。

实践要求

设计一个幼儿园完整的讲述活动

活动班级：大班

活动名称：剪影讲述

一、活动目标：

1．能根据剪影编讲出一个完整、连贯的故事。

2．能对图形的剪影进行充分想象。

3．体验编讲故事的乐趣。

二、活动准备：

1．2——4种小动物的剪影若干，圆形（也可以是三角形、长方形、正方形等）剪影若干。

2．白纸、胶水若干。

三、活动过程：

1．出示小动物的剪影，引起幼儿的兴趣。

2．出示图形剪影，引导幼儿想象。

提问：“圆形像什么？”

3．引导幼儿编故事。

幼儿自愿选择2、3个小动物的剪影和一个圆形剪影，粘贴在白纸上，把白纸上画面编成一个故事。教师要提醒幼儿：图形在故事里面当作了什么？

4．幼儿讲述自己编的故事。