同学们，本栏目是对你们学过的知识和生活中常见问题的归纳。其中，有一些共性问题，也许你会需要哦！

让我来帮你解决常见问题！

问题一：幼儿园文学作品学习活动有什么特点？

回答：

幼儿园文学作品活动是一个系列活动。幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言。文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来。

问题二：幼儿园文学作品学习活动在培养儿童对文学作品的态度方面应确定哪些目标？

回答：

乐意聆听和阅读文学作品。对文学作品所展示的人物生活产生浓厚的兴趣。积极参与各种文学活动。

问题三：怎样设计幼儿园文学作品教育活动？

回答：

创设情境为引出文学作品作铺垫。理解、体验文学作品。运用想象进行创造性的仿编或创编。

问题四：儿童可以理解和欣赏的童话、故事应具有哪些特点？

回答：

题材广阔、主题明确而有意义。结构完整、情节具体、清晰。时代气息和传统内容相结合。反映各年龄班儿童的特点。

问题五：教师在指导儿童复述故事时应注意什么问题？

回答：

复述故事应发挥儿童的积极性和创造性。复述时自始至终都要注意保护儿童的复述愿望和自信心。复述故事的形式应多种多样。

问题六：怎样选择儿童诗歌、散文作品？

回答：

作品要符合儿童已有的经验水平。作品题材广泛。作品构思巧妙、想象合乎逻辑。