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知识点二：幼儿园早期阅读活动的设计
现在我们来进行归纳总结：如何在幼儿园进行早期阅读活动
一、阅读前准备性活动
二、儿童自由阅读
三、师生共读
（一）师生一起阅读，了解和理解图书大致内容
（二）围绕阅读重点开展活动
（三）归纳图书内容
1．一句话归纳法。
2．一段话归纳法。
3．命名图书法。
四、儿童讲述阅读的主要内容
边学边练
- 当儿童对图书的主要内容有深入的理解后，教师要鼓励儿童将主要内容总结、归纳出来，从而巩固、消化所学的内容。那么，归纳图书内容的方式有什么？（ ）（多项选择）
A.一句话归纳法
B.一段话归纳法
C.命名图书法
D.口头表达法
我们已经学习了幼儿园早期阅读活动的设计，你是否可以应对幼儿园早期阅读活动过程中的问题？接下来让我们学以致用吧！
