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知识点四：儿童科学文艺教法点拨
我们通过上述分析了解了儿童科学文艺教法点拨。现在我们来进行归纳总结：
一、儿童文艺作品教法
（一）设置疑点，引导儿童进入科学迷宫
（二）提供实验，鼓励儿童发现科学的奥秘
（三）因材施教，激发儿童对科学的兴趣
（四）试验法
（五）游戏法
边学边练
下列关于儿童文艺作品教法中说法正确的是（）。（多项选择）
A. 有的科学童话作品儿童不能理解时，可以为儿童提供科学小实验的机会来帮助儿童理解科学知识。
B. 在教学时要求教师既要有丰富的语文专业知识，又有一定的科学知识。
C. 教师在进行儿童文艺作品教学时，要遵循由具体到抽象，由感性到理性的原则。
D. 在教学时，要把讲清科学知识与落实语文“双基”巧妙地结合起来。
通过对上述问题的思考与阐释，你是否掌握了儿童文艺作品在教学中值得注意的地方，接下来我们进入学以致用。
