参考答案

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一、名词解释

1.教师评价，有的也称为教师考评，是指在正确教育价值观指导下，根据教育目标、政策法规、教师所应承担的任务，运用现代教育评价的理论、方法和技术，广泛收集评价信息，对教师的素质、工作过程以及工作绩效进行全面、客观、公正地价值判断的过程。

2.发展性教师评价就是依据一定的教育目标，以现代教育发展观（包括主体性发展、整体性发展、可持续发展与多元化发展等）为指导，以促进教师改进教学和专业发展为目的，以评价对象为主体，评价双方在相互尊重与信任的基础上，共同制定双方认可的发展目标，运用适当的评价技术与方法，实现双方达成的评价目标的过程。

二、判断对错

1.对

2.对

3.错

4.错

三、多项选择

1.ABCDE

2.ABC

3.ABCDE

4.ABCDEF

四、简答题

1.教师自我评价应该注意的问题是什么？

教师在进行自我评价时应当注意要树立正确的自我评价观；明确自评标准，正确对待他人评价；创设良好的评价环境，教师自评要制度化；处理好自我评价与他人评价之间的关系。

2.简述领导、同行评价的一般操作方法

1.运用“走动管理”收集评价信息

2.运用学生学业成绩评价教师

3.教师教学档案袋

4.课堂观察与调查

5.校长——同事评价法

3.学生评教应注意哪些问题？

第一，引导学生端正评价态度，构建积极的师生关系。要引导学生理解评价标准，认真对待评教工作，客观、公正的评价科任教师。

第二，让教师明白学生评教的目的、意义，把它变为教师的自身需要，获得教师的理解和支持。

第三，注意学生评教结果的及时反馈和科学运用。