通过上述视频深入了解了教育评价的内涵与特点。现在我们进行归纳总结：
教育评价是根据一定社会确定的教育目标和价值标准，对教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动，是对教育活动现实的(已经取得的)或潜在的(还未取得，但有可能取得的)价值作出判断，以期达到教育价值增值的过程。理解这一内涵，要重点把握评价依据、评价界阈、评价本质，同时教育评价要关注社会发展需要和教育者个人发展需要。
教育评价的特点主要是：一是教育评价是以事实判断为基础的价值判断；教育评价的基本标准是国家的教育目标；教育评价具有连续性和系统性；教育评价过程是主客体互动、评价与指导的统一的过程；教育评价是一种心理特征鲜明的主体性活动。