小学数学有效课堂教学“课堂评价”实录

《上一节课我们学习了教学评价的含义与意义，那么这节课我们讨论教学评价的内容是什么。下面我们来看一段视频。

视频中几位教师和教研员对一位数学老师所执教的《用字母表示数》这节课进行了评价。我们注意到，几位教师从不同维度对执教老师的授课情况进行了点评，主要聚焦于教学目标的明晰、教学重点和难点的处理、教学方式方法的运用、学生学习的方法、学生主体地位的彰显、知识的运用等维度。这些维度是否恰当、科学？课堂教学评价的维度是什么？教学评价除了课堂教学评价外，还包括哪些内容？带着这些问题我们开始今天的内容。