上一节课我们学习了人的本质观与教育，那么这节课我们继续研究人的发展观与教育。什么是人的发展？有哪些基本规律？下面我们来看几张图片。

（图片内容：图1 儿童发展阶段性；图2 因材施教；图3 揠苗助长；）

图1 儿童发展阶段性

图2 因材施教

图3 揠苗助长

教师解析

通过上面的内容同学们可以知道，人的发展是有规律的，并通过发展过程中所呈现出的一系列特点表现出来。了解人的发展特点和规律对教育有重要意义。那么什么是人的发展？人的发展有哪些基本规律？人的发展动力又是什么？带着这些问题我们开始今天的内容，人的发展观与教育。