实践活动

同学们，实践是检验真理问题的唯一标准，运用你们学到的知识实践检验一下能力提升了吗?

实践主题

从马克思主义的全面发展的个性观出发，分析当前我国存在的教育问题。

实践目标

结合本章相关知识，与身边的同学进行讨论，帮助同学们更好的结合实际，掌握本章的学习内容。

实践任务

1、阅读相关资料。

2、运用人的个性观进行分析。

实践要求

1、写一篇1000字左右的分析报告

实践主题

从政策主体与客体的角度与同学们讨论一项你们都感兴趣的政策。

实践目标

结合本章相关知识，与身边的同学进行讨论，找到你们共同关心的公共政策并用政策主体与客体的知识加以分析，以帮助同学们更好的结合实际，掌握本章的学习内容。

实践任务

1、与同学们讨论共同感兴趣的政策。

2、运用政策主体与客体的知识进行分析。

实践要求

1、写出政策内容

2、写一篇1000字左右的案例分析报告。

 

●分析样例：

案例

教师分析

从马克思主义的全面发展的个性观出发，如何更好地培养人的个性？

分析我国教育中存在的问题。学校教育改革

 

实践主题

从我国社会主义教育目的的理论基础和精神实质出发，学习2018年全国教育大会中关于教育目的的内容。

实践目标

结合本章相关知识，与身边的同学进行讨论，掌握本章的学习内容。

实践任务

1、学习2018年全国教育大会重要讲话精神

2、运用教育目的的知识进行分析。

实践要求

1、写一篇1000字左右的分析报告

实践主题

从政策主体与客体的角度与同学们讨论一项你们都感兴趣的政策。

实践目标

结合本章相关知识，与身边的同学进行讨论，找到你们共同关心的公共政策并用政策主体与客体的知识加以分析，以帮助同学们更好的结合实际，掌握本章的学习内容。

实践任务

1、与同学们讨论共同感兴趣的政策。

2、运用政策主体与客体的知识进行分析。

实践要求

1、写出政策内容

2、写一篇1000字左右的案例分析报告。