当前位置:课程学习>>第二章 中国传统学前儿童家庭教育的理论与实践>>学习内容>>知识点二
我们通过上述视频了解了近代学前儿童家庭教育发展中影响较大的教育家。现在我们来进行归纳总结:
我国近代的家庭教育随着整个教育制度的变革,逐步走上法制轨道;家庭教育的理论逐步系统化,开始涌现出了专门从事家庭教育的专家、学者。我国近代学前儿童家庭教育理论的不断完善和实践的不断丰富,为现代家庭教育的发展,为家庭教育学的建立奠定了坚实的基础。
一、中国近代著名的学前儿童家庭教育法令
(一)《蒙养院及家庭教育法》:我国近代第一个家庭教育法令,也是中国教育史上第一个有关家庭教育的法令。
(二)民国年间的家庭教育法令
(1)《推行家庭教育办法》
(2)《家庭教育讲习班暂行办法》
(3)《家庭教育实验区设施计划要点》
二、我国近代学前儿童家庭教育理论
(一)朱庆澜和他的《家庭教育》
(1)家庭教育极为重要。
(2)家庭教育的原则和方法不能忽视。
(3)家庭教育要注重孩子的品德教育。
(二)陈鹤琴及其家庭教育理论
我国近现代教育史上,在学前儿童家庭教育方面有深入的实践和研究,并著有在中国流行最广、影响最大的家庭教育专著的要属陈鹤琴先生了。
1.家庭教育的作用和意义
2.学龄前儿童家庭教育的内容
3.家庭教育的原则
4.家庭教育的方法