同学们,本栏目是对你们学过的知识和生活中常见问题的归纳。其中,有一些共性问题,也许你会需要哦!
让我来帮你解决常见问题!
回答:
幼儿园管理内容,按照幼儿教育的任务、内容、工作范围和工作规律,主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价等。
幼儿园管理的要素主要有人、财、物、事、时空、信息、手段等。
回答:
幼儿园管理的任务就在于通过计划(管理学中的计划职能是指管理者为组织的未来确立目标和提出达到这一目标的方法、步骤的管理活动。计划工作主要解决两个问题:一是干什么,二是怎么干。)、组织(组织是实现目标与任务的有关人员的分工协作的集合体。组织职能具有以下特点:整体性,纪律性,放大性,目的性。)、指挥、协调、控制(控制职能是指用一定的标准检查实际工作情况,以保证执行过程及工作结果符合计划要求的过程。)等管理职能(管理职能是指管理活动本身所具有的职责和功能作用,即管理工作应承担和可能完成的基本任务。管理的三项基本职能包括:计划、组织、控制。最早提出管理职能概念的是法国古典管理理论方面的主要代表人物H.法约尔,他认为,“管理就是计划、组织、指挥、协调和控制,它们共同构成一个完整的管理过程。),合理地组织利用幼儿园建设与事业发展的各种教育资源,确保保教质量的提高,较好地实现预期的教育培养目标和服务家长的双重任务。
回答:
1. 系统原理。
2. 人本原理。
3. 动态原理。
4. 效益原理。
回答:
1. 方向性原则。
2. 整体性原则。
3. 民主管理原则。
4. 有效性原则。
5. 社会协调性原则。