活动目标：

1．感受“我长大了”，体验长大的快乐，体验父母的辛苦。

2．乐于与同伴交流自己的感受。

活动准备：

1．录像：胎儿的生长发育及新生儿的养育。

2．幼儿小时候的衣物（布置在墙上或摆在桌上）、照片、玩具娃娃。

3．幼儿向成人了解自己小时候的趣事。

活动过程

1．欣赏小时候的照片

今天，我们班上来了许多小宝宝，想知道他们是谁吗？（出示小时候的小朋友的照片）

2．观看录像

(1)你们都看到了自己小时候的样子，那你们知道自己在妈妈肚子里的时候是什么样子吗？我们来看一段录像。

(2)看录像时你们在想什么

3．回忆童年趣事

你们都听过自己小时候的故事吧？请讲给大家听，好吗？

4．感受身体的成长

(1)出示幼儿小时候的衣服。这是什么？请你们来穿一穿。

(2)我们身体的哪些地方长大了？

5．展示本领

(1)我们身体长大了，本领有没有增强呢？我们有了哪些本领呢？

(2)小时候我们样样事情都要大人帮助，现在我们在大人的关心和爱护下慢慢长大了，本领也变大了。以后，我们的本领会更大、更强！

教师解析

从以上教育活动可知，幼儿自我教育活动有助于幼儿自我认识的提升，自我认识是主体我对客体我的认知与评价，主要包括个体的自我概念和自我评价。自我概念是指对自己身心特征的认识，幼儿园要通过一系列活动让幼儿认识自己的一切，包括认识自己的生理状况，自己与他人的关系等，那么，幼儿自我教育活动的设计与实施与有哪些需要注意的事项呢？