我们通过上述分析了解了幼儿社会环境与社会规则教育的目标、对象、方式的特殊性,其活动设计有其基本的步骤。现在我们来进行归纳总结:
一、幼儿社会环境与社会规则教育活动设计与实施的步骤
(一)运用多种方式引出活动主题
(二)引导幼儿充分观察认知对象
(三)组织幼儿自由表达、表现自己的认知体验
(四)引导幼儿正确认知社会环境和社会规则
二、幼儿社会环境与社会规则教育活动案例例举
[活动设计一]上学路上(大班)
[活动设计二]会说话的标志(中班)
[活动设计三]超市里的小顾客 (大班)
A 运用多种方式引出活动主题
B 组织幼儿自由表达、表现自己的认知体验
C 引导幼儿正确认知社会环境和社会规则
D 幼儿充分观察认知对象
通过对幼儿社会环境和社会规则教育活动设计与实施活动的学习,你是否掌握了幼儿在日常教学中应该涉及的教育内容及注意的方面?接下来我们进入学以致用。