同学们已经学完了本章的单元一、单元二和单元三的有关知识。下面由老师把你学过的知识要点归纳一下

本章主要分为了三个部分来介绍古代学前教育的实施，主要包括原始社会的学前教育、奴隶社会的学前教育和封建社会的学前教育。原始社会儿童的教育是以社会公育为主，其教育内容为生活劳动教育和道德、宗教教育，这时产生了名为“庠”的教育机构；奴隶社会宫廷教育特有的内容和方式，即是通过保傅制度和“备三母”制来培养君主继承人；我国是世界上最早提出胎教的国家，胎教的发展经历及其积累的丰富经验对有一定的借鉴意义；同时封建社会中，家庭教育在学前教育中扮演了重要的角色。

学习了这些内容后，相信大家对古代学前教育的实施有了更深入的了解。希望同学们课下能够广泛查阅国内外资料，了解同时期国内外学前教育的发展状况，从而明晰古代学前教育对当今学前教育的发展具有怎样的影响与作用。

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